Agenda:
22 juni Zomerfeest (15:00-18:00 uur)
24 juni verslagen mee naar huis
27 juni-1 juli op verzoek 10-minutengesprek
1 juli juffendag bovenbouw
5 juli uitzwaaien groep 8
5 juli eindfilm groep 8
6 juli doordraai ochtend
8 juli 12:00 uur drieminutenlied
11 juli t/m 19 augustus zomervakantie

Van maandag 30 mei t/m donderdag 2 juni jl. hebben wij met een grote groep ‘PassePartoeters’ weer meegelopen met de Avond4Daagse. Wat was het leuk, er liepen voor Passe Partout wel 67 kinderen mee. De kinderen hadden de keuze uit vijf of tien kilometer per dag. Na vier dagen kwamen ze nog steeds stralend en op het oog onvermoeibaar in het Stadshart aan. Daar werden zij door drumbands verwelkomd, waarna de medailles, traditiegetrouw, werden uitgedeeld door een aantal zeer trotse en enthousiaste juffen.
Onze dank gaat uit naar de Ouderraad voor de organisatie van de wandelavonden.
Na het theorie-examen zijn de leerlingen van groep 7 nu ook allemaal geslaagd voor het praktijkexamen verkeer.
Gefeliciteerd kanjers!
Gisterochtend, op donderdag 9 juni jl, was er een kijkochtend op onze school. Tijdens een kijkochtend staat het schoolgebouw voor iedereen open. U kunt dan samen met uw kind in de klassen het werk bekijken. In de klas van Juf Sabrina en juf Mirelle konden de ouders een gymles bijwonen. Broertjes en zusjes en oma’s en opa’s mogen uiteraard ook meekomen. Overigens kunt u na schooltijd altijd naar het werk van uw kind komen kijken!
Afgelopen week heeft de onderbouw weer genoten van een bezoek van de Boekfiets. Dit keer werd er voorgelezen uit het boek: "Ssst! De tijger slaapt!" een interactief prentenboek van Britta Teckentrup.
De Boekfiets is een herkenbare bakfiets die is uitgerust met een complete inventaris van boeken, knuffels, spelletjes, tekenspullen en een geluidsinstallatie. De voorleesvrijwilligers ('Boekfietsers') rijden met de Boekfiets wekelijks uit naar scholen, peuterspeelzalen, kinderopvangcentra, wijkcentra, bibliotheken, speeltuinen en parken waar zij binnen en buiten voorlezen bij De Boekfiets. De Boekfietsers lezen voor met behulp van een vertelkastje en doen taalspelletje met kinderen. Zo brengen we het (voor)leesplezier letterlijk naar kinderen toe.
Van Schoolformaat
Beste ouders/verzorgers,
Kinderen willen zich van nature ontwikkelen en groeien. Ze hebben ruimte nodig om dingen te leren en zelf te ervaren. Opvoeden is dan ook je kind stukje bij beetje loslaten en de ruimte geven om zelf dingen te proberen en te ontdekken. Door je kind stukje bij beetje los te laten, ontstaat er ruimte en bouwt je kind verantwoordelijkheidsgevoel op. Hierdoor wordt je kind steeds zelfstandiger. Loslaten; voor veel ouders misschien wel de moeilijkste opgave van het ouderschap.
Hoe kun je dit aanpakken?
Zelfstandig worden is een proces dat al start in de babytijd. Je kind leert in het eerste levensjaar onder andere al zelfstandig zitten, staan en soms al lopen. Het zich eigen maken van nieuwe vaardigheden, doorloopt je kind over het algemeen in 4 fasen:
1. Voorbeeld volgen;
2. Samen doen;
3. Alleen proberen;
4. Zelf doen.
Vanaf de geboorte ben je al een voorbeeld voor je kind, zoals jij het doet zal je kind proberen het na te doen. Dit lukt niet meteen en daarom help je, je doet het samen met je kind. Daarna gaat je kind het alleen proberen, en dit zal steeds beter lukken, waardoor je kind jouw hulp steeds minder nodig heeft. Je begeleidt je kind zo stapje voor stapje naar zelfstandigheid.
Tips bij dit proces :
1. Denk na over vragen : waar liggen mijn grenzen, wat vind ik als ouder belangrijk? Wat kan en mag ik van mijn kind verwachten?
Het is handig om hier zo nu en dan (met je partner of andere ouders) over na te denken en over te praten.
2. Probeer je eigen verwachtingen af te stemmen op je kind. Hoeveel begeleiding vraagt je kind? Kan mijn kind meer of minder dan ik tot nu toe van hem/haar verwacht?
Daarbij is het belangrijk om te weten dat het ene kind eerder zelfstandig is dan de andere. Het ene kind kan meer aan dan het andere. Het ene kind heeft meer behoefte aan begeleiding en vastigheid dan het andere. De ene ouder is voorzichtiger en/of angstiger dan de andere. Kortom, er spelen veel unieke factoren een rol.
Wanneer je de ontwikkeling en de veiligheid van je kind voor ogen houdt weet je ook wanneer jij en je kind er aan toe zijn om meer los te laten. Heb je na het lezen van deze nieuwsbrief nog vragen, neem dan gerust contact met mij op via onderstaande link.
Vriendelijke groet,
Annette Louwersheimer
Schoolmaatschappelijk werk
Van de schooltandarts
Beste ouders / verzorgers,
Onze Dental Car komt op vrijdag 24 juni langs voor de halfjaarlijkse controle van de kinderen die bij ons patiënt zijn. Wij halen de kinderen uit de klas en geven een kaartje mee waarop onze tandarts de bijzonderheden neerzet. Kinderen uit groep 1 en 2 worden altijd met ouder in de Dental Car verwacht (afspraak plannen wij vooraf in), deze ouder neemt zelf zijn/haar kind mee naar de Dental Car. Ouders die hebben aangegeven altijd bij de controle aanwezig te willen zijn, krijgen ook vooraf een ingeplande tijd en nemen zelf hun kind mee naar de Dental Car. Als er een behandeling nodig is, geven wij direct een afspraakdatum mee. Wij zullen deze afspraakdatum ook per mail aan u bevestigen. Komt de afspraak niet uit, dan kunt u deze verzetten door te bellen met 079-34 22 877.
LET OP: behandeling vindt plaats op onze locatie Denemarkenlaan 2. In verband met Covid halen wij geen kinderen voor behandeling op ons behandelcentrum, u wordt dan dus met uw kind verwacht op ons behandelcentrum.
TIP: Vraag het tandartskaartje aan uw kind op de dag dat uw kind bij de Dental Car is geweest. Bij wijziging van uw emailadres of telefoonnummer graag zo spoedig mogelijk doorgeven via info@jtv-zoetermeer.nl
Met vriendelijke groet,
Diana Boersma en Jolanda de Ruiter
Tandarts-assistentes & Planning Dental Car
dentalcar@jtv-zoetermeer.nl
|
Een beetje competitie of rivaliteit tussen broers en zussen is in de meeste families heel normaal. Dat kan variëren van gekibbel tot flink botsende karakters. Maar wist je dat veel ouders ongemerkt olie gooien op dat vuurtje? Bijvoorbeeld door te zeggen: |